中国学生，不管考试分数多高，但🃄初到国外，刚开始还是听天书，在脑子里不停地将英文翻译到中文，在表达时又🖓💋🐏将中文翻到英文。
真正在语言上过🏆关需要一定时间的正规培训与适应，才能做到完全“甩开“中文，用🅙英文来🄹思维，甚至做梦都用英文。
因此，预科对国际学生克服文化🃘、语言差异带来的种种困难起着至关重要的🐲🃯🛔作用。
袁芥看看杨玥“刚才咱们一直都用的英文交流，不过你说得不多，不知道😪你口语怎么样。我说🄋🟋🛢的都能听懂？”
杨玥随口复述了几段话，袁芥点点头。
“对了，这里对英语托福成绩要求也很变态的。本科要求81分，硕士要求89分，连艺术家文凭—这个全美国音乐类学校都不需要🄋🟏🜎英语成绩的学位🐇，居然也要求85分。
也就是这么说吧，在朱👱🌭利亚没🆉有不要求托福🚢🕃的东西可以读。
换句话说，就算你原来👱🌭是哈佛大学的，考了托福满分，不好意思，来了朱利亚，第一天照样要参加校内英语考试。
就算考过了这个托福录取线，只要是国际学生，就必须🗷☦🁩再参加校内的英语考试，再决定你的课程。”
“这个倒是有准备的。”杨玥点点头。
“学院招生着重看的是学生有无音乐天赋和发展前途。除了学🉃生必须具有高中毕业文化水平，还要求🁸💡，第一要有天赋，第二要有献身艺术事业的决心。
进校后的学习，除了严格的专业训练外，还有两个方面，一个是重视知识和文化的积累，学生要花相当多的时间读名🀼🂇🌨著、🄄🞍学历史、学🄋🟏🜎心理，加强文化底蕴。
一个是🚧🕯重视博学，即学科的交叉。学音乐的也要学一些形体和表演，学戏剧的也要学一点声乐。总之是要使有天赋的学生变成对艺术🄋🟏🜎充满感情并能打动观众的艺术家。”
杨秋琳和杨玥相视一眼，点点头。
“每年一来，一个系就来个两三百人考，考试两个半星期。我那年的报名人数为近三千人🍧👘，实际录取好像二百出头点。😴”
“面试用的是打分制度。你要知道，👜下面坐着至少七-九个你本专业的老师在打分，而且录取规则第十四条规定，打🀼🂇🌨分采用十分制。